研究是否有助于整合劳动世界? 26

作者:眭祗么

四个年轻的毕业生十分之认为,他们所学的技能“从不或很少匹配”证言公司的需求通过伯努瓦弗洛克在下午5时13分发布2016可以3 - 更新2016年5月4日在9:02时阅读4分钟,里尔大学Kheddar哈利勒28获得两个主人,以为他手上有好牌找到了一份工作,但年轻人看破红尘“我真的很挣扎,”他说,不说“有一个名字和阿拉伯名字根本没有帮助我”今天,他在一家年轻的公司找到了一份销售经理的工作一项远离国际贸易研究的工作。他遵循的策略“他在大学里学到的东西,他相信,在职业生涯中根本没有为我服务我认为大学不会让我们为工作世界做好准备”在作证的呼吁中GES推出LeMondefr,毕业生们可能会考虑,比如方大同,原来他们在学习期间所学不匹配的企业雷米陈,23的预期,中央工程师在一家公司最近聘请例如,英国航空航天业表明“企业需要专业经验。到目前为止,我不必在工作中使用我在课程内容方面学到的知识”奥黛丽, 26年,遵循皇家之路:三年的文学准备,然后在巴黎科学博士学位“我的两门课程给我带来了很多人的水平,她说,如何分析和写作,更不用说一般的文化“但进入就业市场,她已经失望了她找了一份工作花了她一年多的时间”不幸的是,她确实说她的利益学会让冷老板:“那是不足以说服谁愿意马上有人操作的猎头”的,每年由德勤公司生产的“年轻的毕业生的心情晴雨表”,定期显示:十分之四的毕业生认为,他们所学的技能“从不或很少符合”企业的需求“的研究已经使他们掌握的技术技能,学历,但他们还没有学会贸易说,杰拉尔丁詹姆斯版本,德勤副人力资源总监,也不是为了锻炼他们的日常学习在法国缺乏实际的课程,以及更普遍的商业世界“的知识与回声报的采访在2013年,MEDEF主席Pierre Gattaz认为“大学提供的培训课程往往面向极少数人谁打算教育,而不是为那些谁去企业上班“然而,矛盾的是,人力资源经理似乎比自己年轻的新兵不太严重”的学生,否则,我们不会有这些利率插入,并且公司不会拼来对工作论坛确定我们未来的毕业生,“弗朗西斯Jouanjean,大学校的会议秘书长说,德勤晴雨表,发表在2015年12月的第5版,证实了这一点:同样的问题被提至HRM,他们不仅要考虑该研究没有坚持的业务需求“到达的劳动力市场上,年轻人会丢失四分之一和合本女士说:他们衡量他们所知道的与公司HRD所需要的内容之间的差距更大;说让 - 他们知道,在中期,长期来看,这些技术技能,这些工作方法将在毕业生和HR也与缺乏第一“的经验其实之间的感知有用的区别,大学校长会议主席沃尔夫萨尔兹曼,我们必须考虑到很长一段时间,而不仅仅是“直接就业能力”“显然,你在执照的第一年学到的东西很远劳动力市场的需求,认识到中号萨尔兹曼,但最终的课程,专业学位或硕士学位,学生是非常接近它是特别恰当的专业化是在大学“香格里拉进步法国是一个“充实主义”的国家很长一段时间的发展趋势是高度专业化的学生和适应培训,就业这一政策根据该研究中心与研究资格(Céreq)在2015年进行的一项研究得到了回报,毕业生认为所学知识,在技术或专业技能方面,就是企业期望,但他们的意见是相反在“软技能”方面(那些不特定于培训:组织工作,交流的问题,成立了一个项目,等等),因此,受到很多年轻人的看法不充分培训,以业务需求或许表明“我们的政治的界限adéquationiste指出:”菲利普Lemistre,在Céreq研究工程师,他说,国家应更加注重就业的概念:良好的教育并不一定是一个让发现在他的特长,这已经是一个大多数毕业生的情况下工作,而只是插入“在其他国家,继续中号Lemistre,换挡感觉肯定是比法国高得多,但它假定adéquationiste我们仍然是一个国家,....

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